住建局巩固创卫成果工作方案 -z6尊龙app官方网站

篇2：科技成果奖励管理实施细则

　　科技成果奖励管理体系实施细则

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　　1管理目的

　　为了规范店塔发电公司及下属各a、b厂科技创新成果的申报、评审和奖励程序，明确职责权限,鼓励广大员工积极开展技术创新和技术攻关活动，促进科技创新企业的形成,特制定本细则。

　　2适用范围

　　本细则适用于店塔发电公司及下属a、b厂对科技创新成果的申报、评审和奖励管理工作。

　　3执行程序与管理规范

　　针对现有的设备、系统存在的缺陷，店塔发电公司下属a、b厂在调研、论证的基础上，应用新技术、新产品、新材料、新工艺，恢复和扩展现有功能，提高经济效益，降低设备风险。经上报店塔发电公司审核，由公司审批对列入系统内或单位内部科技创新、技术攻关的项目根据成果给予奖励。

　　3.1

　　申报范围和内容

　　申报电力科技成果奖的范围和内容：

　　3.1.1

　　由国家、行业标准要求强制性实施的项目，由店塔发电公司科技领导小组提出或a、b厂上报经店塔发电公司批准后下发执行的科技项目。

　　3.1.2

　　针对a、b厂生产、建设和经营情况，对涉及安全、经济、环保、健康和劳动生产率等内容，为改善企业的安全生产、提高经济效益做出重大贡献的科技创新、技术攻关、技术改造并列入a、b厂科技成果计划的项目。

　　3.1.3

　　在解决电力基建、生产、经营关键性课题中，取得的具有一定的先进性和实用价值的新成果(包括：新技术、新产品、新工艺、新设计、计算机软件)和理论应用、科学研究与试验探索成果。

　　3.1.4

　　引进、推广、应用先进的科技成果，或积极推动科技成果转化，为企业的生存和发展做出了突出贡献，并且取得了显著的经济效益或社会效益。

　　3.1.5

　　为解决基建、生产和经营中存在的实际问题，节约了资金，避免了重大经济损失而提出的合理化建议和实施方案。

　　3.1.6

　　上报项目已完成、正式验收并投产一年以上。

　　(已经获得国家、部委(省部级及以上)奖励的项目，不在评奖之列)。

　　3.2

　　申报材料

　　3.2.1

　　申报单位a、b厂应提交如下材料(一式一份)：

　　3.2.1.1

　　科技进步奖申报表(含电子版);

　　3.2.1.2

　　电力科技查新检索报告。

　　3.2.2

　　店塔发电公司要求各申报项目应进行科技查新，目的是：

　　3.2.2.2

　　通过查新，证明在所查范围内国内外有无相同或者类似研究;

　　3.2.2.3

　　通过查新，对查新项目分别或者综合进行国内外对比分析;

　　3.2.2.4

　　由查新机构根据分析对查新项目的新颖性做出判断;

　　本报告应由网省电力公司、科研院所、高校确定的查新单位或国家电力公司二级及以上查新机构出具。查新检索时，电力科技库为必查库，查新报告中提及的“相关文献”、“密切相关文献”应附文摘，查新报告的有效期是2年。

　　3.2.3

　　技术评价证明(科技成果鉴定证书、科技创新、技术攻关项目验收报告、软科学成果评审证明、行业准入证明、新产品证书等)。

　　对于已组织鉴定的科技创新项目，应提交《科技成果鉴定证书》或《软科学研究成果评审证书》。

　　对未组织鉴定的科技成果应提交如下文件：

　　3.2.3.1

　　列入国家计划、国家电力公司计划、公司、店塔发电公司计划的项目，应提供验收证明;

　　3.2.3.2

　　标准类成果(包括标准、规程、规范)应提交：标准颁发实施一年以上的证明材料;

　　3.2.3.3

　　委托开发或自行开发项目，应提交符合公司科技管理部门要求或由科技管理部门出具的有关技术创新评价证明(项目验收报告、软科学成果评审证明、行业准入证明、新产品证书、项目总结、评价评估结论、完成的技术指标);

　　3.2.3.4

　　已获发明专利的成果，应提交发明专利授权证书和权利要求书的复印件。

　　3.2.4

　　成果应用证明。

　　3.2.5

　　有关的研究报告及资料如：研究(或研制)报告、技术报告、测试(或试验)报告。

　　研究报告应说明立项背景、重点工作、技术突破、投资回报分析;技术报告应说明技术原理、技术路线、实施方案。测试报告应以数据指标说明成果水平。

　　报告及资料应简明扼要，篇幅控制在6000字以内。

　　所有申报材料必须履行审批手续，加盖本单位公章。

　　3.3

　　申报程序

　　3.3.1

　　a、b厂将符合要求的优秀科技成果项目向店塔发电公司安全技术部，一年上报一次，申报时间为每年6月15-7月15日。

　　3.3.2

　　申报项目不受数量限制。各厂应根据项目的创新性、技术水平和推广应用情况等认真进行初评，择优申报。独立完成的科技成果由本厂直接申报;单位间共同完成的科技成果由科技成果的第一完成单位申报。

　　3.3.3

　　在申报前，各厂应做好资料审查、项目推荐工作，主要内容如下：

　　3.3.3.1

　　是否重复报奖或多方报奖;

　　3.3.3.2

　　是否符合奖励规定条件;

　　3.3.3.3

　　申报项目的技术内容和效益计算是否真实、合理，是否存在产权纠纷;

　　3.3.3.4

　　应用证明是否合格、真实;

　　3.3.3.5

　　查新报告是否符合要求;

　　3.3.3.6

　　申报项目的材料及其附件是否齐全、合格，装定打印是否符合要求;

　　3.3.3.7

　　单位推荐意见和奖励等级建议。

　　3.4

　　评审程序和内容

　　评审按初评、复评和终评的步骤进行。

　　3.4.1

　　各厂推荐上报优秀的科技成果项目给店塔发电公司。店塔发电公司初审后进一步上报公司科技领导小组。由公司科技领导小组确定成立神东电力公司科技成果评审委员会(以下简称评委会，评委会委员采用聘任制，任期两年)。其职责为:

　　3.4.1.1

　　全面负责公司科技成果奖的评审工作;

　　3.4.1.2

　　对公司科技成果奖评审工作中出现的重大问题，进行研究解决;

　　3.4.1.3

　　对所属各发电单位科技成果奖的内部评审工作进行指导;

　　3.4.1.4

　　负责向神华集团和行业单位推荐本公司科学技术项目成果;

　　3.4.1.5

　　聘请外部有关专家、公司内部专家组成公司科技成果奖专业评审组。

　　3.4.2

　　评委会收齐材料整理后，确定入围评审名单。根据入围情况，划分汽机、锅炉、电气、发电集控、热工、信息管理、化学、环保、土建、基建工程、风险管理、综合管理等十三个专业类别小组。成立公司科技成果评审专业小组(以下简称专业组)。其职责是:

　　3.4.2.1

　　对科技成果进行初评，择优向评委会推荐特等、一、二、三等奖项目;

　　3.4.2.2向评委会建议申报集团公司和有关行业单位科技成果项目。

　　3.4.3

　　评委会将各专业类别的申报资料(或电子版)分发给各专业组组长。各专业组组长负责组织本专业的公司内部专家(专业组人员不够时由公司安排外聘的专家评委补充)对相关的项目进行初评审。初评审采用填写《初评记分表》的记分评审办法。具体参见附件：《优秀科技成果评审计分办法》。

　　3.4.4

　　各专业组组长将《初评记分表》反馈至评委会。

　　3.4.5

　　评委会将初评的结果整理成《初评汇总表》。

　　3.4.6

　　评委会将《初评汇总表》分发给评委会委员(含外聘的专家评委)进行复评，填写《复评意见表》。

　　3.4.7

　　评委会汇总《复评意见表》后，根据情况组织评委无记名投票、打分，最后决定科技成果特等、一、二、三等奖。特等奖必须全体委员通过，一等奖和二等奖必须三分之二委员通过，三等奖必须二分之一委员通过方为有效

　　3.4.8

　　评委会将投票结果汇总成为终评意见，向各评委公示。

　　3.4.9

　　评委会收集公示意见，形成最终结果报公司科技领导小组组长审批。

　　公司电力科技成果奖每年(9月15日-10月15日)评审一次。

　　参加初评、复评的人员当本人参加的成果被评审时应回避。

　　评审内容：

　　申报项目的技术创新、工艺创新、管理创新程度;项目的技术难度、实效性、经济效益、社会效益及安全性。

　　3.5

　　评奖标准

　　科技成果奖评定标准如下：

　　3.5.1

　　特等奖

　　在技术上有特大创新，技术难度大、整体技术水平和主要技术经济指标达到了国内的领先水平或电力工业的领先水平，文化程度高，取得了特别大的经济效益(创造直接经济价值300万元/年及以上，或投入产出比在1:15及以上)和社会效益，对促进科技进步有特别大作用。奖金5万元。

　　3.5.2

　　一等奖

　　在技术上有重大创新，技术难度大、整体技术水平和主要技术经济指标达到了公司的领先水平或电力工业的先进及以上水平，转化程度高，取得了重大的经济效益(创造直接经济价值200--300万元/年及以上，或投入产出比在1:10及以上)和社会效益，对促进科技进步有重大作用。奖金3万元。

　　3.5.3

　　二等奖

　　在技术上有较大创新，技术难度大、整体技术水平和主要技术经济指标达到了公司的先进及以上水平，转化程度高，取得了较大的经济效益(创造直接经济价值100-200万元/年，或投入产出比在1:7及以上)和社会效益，对促进科技进步有较大作用。奖金2万元。

　　3.5.4

　　三等奖

　　在技术上有一定创新，有一定技术难度或复杂程度，总体技术水平和主要技术经济指标达到了公司的先进水平，取得了一定经济效益(创造直接经济价值50-100万元/年，或投入产出比在1:3及以上)和社会效益，可以进一步推广应用，对促进科技进步有提高作用。奖金1万元。

　　3.5.5

　　推广类成果

　　对于推广类成果的评审，要求要有新的创新，并且取得了显著的经济效益和社会效益。

　　对于标准类成果，在参照本评审标准的基础上，还要求突出所进行的试验研究及取得的技术创新成果已经开展应用。

　　3.6

　　候选人条件和限额

　　符合下列条件之一者,可以作为公司电力科技成果奖候选人：

　　3.6.1

　　在项目的总体技术方案中做出重要贡献。

　　3.6.2

　　在关键技术和疑难问题的解决中做出重大技术创新。

　　3.6.3

　　在成果转化和推广应用过程中做出创造性贡献。

　　3.6.4

　　项目主要工作的承担者或主要参与者。

　　主要完成人的创造性贡献应该具体、属实、相对独立，并且与项目创新相对应，无关人员不得挂名。

　　公司对申报项目的主要完成人、主要完成单位实行限额申报：特等奖人数不超过11人/项;

　　一等奖人数不超过9人/项;二等奖人数不超过7人/项;三等奖人数不超过5人/项，单位不超过2个。

　　公司电力科技成果奖实行限额评审，坚持“宁缺勿滥”的原则。特等奖项目不超过1个/年;一等奖项目不超过1个/年;二等奖项目不超过3个/年;三等奖项目不超过5个/年。

　　3.7

　　发布

　　对获奖的成果公司将在网上发布并授奖。

　　3.8

　　异议

　　公司科技成果奖的申报、评审和授予，实行公开、公平、公正的原则，并接受各方面监督。

　　任何单位和个人对评奖过程、结果持有异议，可在三个月内提出。提出异议的单位和个人必须提供书面异议材料交店塔发电公司，发电公司审定后报公司评委会，并且提供必要的证明材料。

　　提出异议的单位和个人应表明真实身份。个人提出异议的，应当在异议材料上签署真实姓名，提供工作单位和联系电话、通讯地址。单位提出异议的，应由本单位加盖公章，提供联系人、联系电话和通讯地址。

　　对提出异议的所涉项目单位，公司评委会将进行调查、核实，若与事实相符，公司评委会将提出处理意见报公司科技领导小组批准。

　　3.9

　　罚则

　　剽窃、侵夺他人科技成果的，或以其它不正当手段骗取奖励的，公司将撤销奖励，追回奖金，并向公司系统内通报。

　　申报单位和个人提供虚假数据、材料，协助他人骗取奖励的，由公司通报批评;情节严重的，要对负有直接责任的相关人员，给予行政处分。

　　参与公司科技成果奖评审活动和有关工作的人员，在评审活动中弄虚作假、徇私舞弊的，也将给予行政处分。

　　4责任体系

　　4.1

　　本细则的执行主体为店塔发电公司安全技术部。

　　4.2

　　本细则的相关单位为店塔发电公司下属a、b厂。

　　4.3

　　店塔发电公司分管领导

　　4.3.1负责审批本制度在单位的实施细则

　　4.3.2担任店塔发电公司科技领导小组和科技成果奖评审委员会负责人;

　　4.3.3负责批准不影响科技成果奖励管理组织结构和管理框架的更改。

　　4.4

　　店塔发电公司安全技术部经理

　　4.4.1

　　负责全面督促、检查、指导所属设备主管推进本细则在所属发电单位的实施;

　　4.4.2

　　搜集本细则在所属各厂执行中的反馈意见，向分管领导汇报;

　　4.4.3

　　组织全面完成公司科技领导小组和科技成果奖评审委员会交办的有关日常事务等工作。

　　4.5店塔发电公司安全技术部主管

　　4.5.1

　　担任本细则的负责人;

　　4.5.2

　　管理本细则的文件;

　　4.5.3

　　督促所属各厂依据本要求的实施细则,并严格落实;

　　4.5.4

　　收集本细则执行中的意见和建议，定期分析、评估本细则管理状况，并及时向部门负责人反馈;

　　4.5.5

　　指导发电公司下属各厂对本细则的培训工作;

　　4.5.6

　　全面完成部门经理依据公司科技领导小组和科技成果奖评审委员会交办的有关日常事务等工作。

　　4.6

　　店塔发电公司下属a、b厂分管生产的领导

　　4.6.1

　　负责对本细则在本单位的执行情况进行督促、检查和指导;

　　4.6.3

　　审定向店塔发电公司申报的本厂科技成果奖励项目。

　　4.7

　　店塔发电公司下属a、b厂生产技术部经理

　　4.7.1

　　担任本细则的执行人;

　　4.7.2

　　依据本细则组织制定和完善适合本单位的实施细则,并负责贯彻实施;

　　4.7.3

　　收集本细则在执行过程中的信息，并及时检查、分析、评估和反馈于店塔发电公司;

　　4.7.4

　　组织本细则所需的培训工作，确保员工有足够的技能理解和运用这些程序;

　　4.7.5

　　向店塔发电公司组织申报本厂的科技成果奖励项目。

　　5检查与评价

　　5.1

　　店塔发电公司下属各厂生产技术部专业主管对公司细则在单位实施执行情况进行经常性的检查与评价。

　　5.2

　　a、b厂生产技术部经理组织对本细则在厂实施执行情况进行综合性的检查和评价，每季度一次。

　　5.3

　　店塔发电公司下属各厂分管领导对本细则的合理性与完整性进行检查与评价，每季度一次。

　　5.4

　　店塔发电公司经理组织对细则的执行情况进行检查和评价，每半年一次。

　　5.5

　　检查与评价参照下表进行。

　　5.6

　　检查和评价记录应妥善保管，保存期为3年。

　　附录：本细则有2个附录

　　附录1：优秀科技成果评审计分办法;

　　附录2：成果初评计分表。

　　附录1：

　　优秀科技成果评审计分办法

　　1项目成果的技术水平

　　1.1

　　成果在技术上有特别大创新，技术难度大，整体技术水平和主要技术经济指标达到了国内的领先水平或电力工业的领先水平(9--10分)。

　　1.2

　　成果在技术上有重大创新，技术难度大，整体技术水平和主要技术经济指标达到了神东电力的领先水平或电力工业的先进及以上水平(7—9分)。

　　1.3

　　成果在技术上有较大创新，技术难度大，整体技术水平和主要技术经济指标达到了神东电力的先进及以上水平(4--7分)。

　　1.4

　　成果在技术上有一定创新，有一定技术难度或复杂程度，整体技术水平和主要技术经济指标达到了神东电力的先进水平(2—4分)。

　　2成果应用的经济效益

　　2.1

　　创造直接经济价值300万元/年及以上，或投入产出比在1：15及以上(9—10分)。

　　2.2

　　创造直接经济价值200-300万元/年及以上，或投入产出比在1：10及以上(7—9分)。

　　2.3

　　创造直接经济价值100-200万元/年，或投入产出比在1：7及以上(4--7分)。

　　2.4

　　创造直接经济价值50-100万元/年，或投入产出比在1：3及以上(2--4分)。

　　注

　　：1、计分公式y=∑*n×rn

　　其中y：成果项目得分

　　*n：对应1、2项，每项得分。

　　rn：加权系数，对应1、2项为4、6。

　　2、每项成果至少应有三位评委分别评审打分。

　　评审计分表格另附。

　　附录2：

　　成果初评计分表

　　成果项目：

　　项目单位：

　　序号

　　评审分项名称

　　评分*n

　　加权系数rn

　　分项得分

　　yn=rn×*n

　　成果的技术水平

　　成果的经济效益

　　得分

　　y=∑yn=rn×*n=

　　评语

　　备注

　　评审人签名:*年*月*日

篇3：优秀教学案例评选:走近算盘成果汇报课教案

　　第四届全国中小学“教学中的互联网应用”优秀教学案例评选活动

　　题目：

　　走近算盘——成果汇报课

　　科目：综合实践活动科

　　类别：教学设计

　　姓名：刘惠芳

　　单位：

　　茶山镇第二小学

　　走近算盘

　　——成果汇报课

　　一、活动介绍

　　(一)活动背景：

　　算盘是在东汉时期由汉族发明创造的一种简便的计算工具。几千年来一直为汉族普遍使用。珠算不但能进行加减乘除的运算，还能计算土地面积和各种形状东西的大小。由于它运算方便、快速、功能多样，还被传到了日本、朝鲜、印度、美国、东南亚等国家和地区。算盘的出现，被称为人类历史上计算器的重大改革。英国学者李约瑟称“算盘是中国的第五大发明”。

　　随着计算机和电子计算器的盛行，算盘在我们身边出现的频率越来越少了。老一辈人个个都会使用算盘，但我们年轻一代对算盘的认识却很贫乏。算盘真的要退出历史舞台吗?

　　从上世纪90年代起，算盘逐渐从人们的视野中消失了。直到上世纪90年代，珠算还是我国小学数学教学大纲中的一项内容，但在20**年教育部颁发的《义务教育数学课程标准》中，珠算被完全取消了。理由是，珠算的计算功能已被计算器代替，取消珠算教学还可减轻学生负担。现在，在人教版四年级上册，有《认识算盘》一课。其中对算盘最基本的知识点进行了介绍，让学生知道算盘及来历，并知道它也是一种计数或计算工具。算盘是很有趣的工具，仅仅的这一点知识满足不了学生的求知欲。

　　图1

　　人教版四年级上册——认识算盘

　　算盘除了具有相当的文化意义外，还能提高人的智力、记忆力、反应力、注意力集中度等，华师大数学教育研究所所长张奠宙表示：“我认为，中国的数学教育不能没有珠算。我们应对珠算做新的定位，使它的当代功能得到合理的开发。”

　　二、活动目标：

　　1、知识目标

　　(1)了解算盘有哪些用途，在哪些方面运用到了与算盘相关的知识，比如：算盘文学、算盘工艺品等等。

　　(2)了解算盘的种类知识，认识有趣的、特别的算盘。

　　(3)学会算盘的基本使用方法，如何进行加减乘除。

　　(4)了解珠心算的计算原理和对发展小朋友的智力的作用。

　　(5)系统认识算盘的发展历程，解关于算盘的传说、故事、历史名人。

　　(6)认识算盘的制作材料和一般制作过程。

　　(7)初步学会收集信息的各种基本方法，尝试运用调查、考察、收集等基本信息工具和信息方法，学会设计调查问卷和采访稿。

　　(8)能够对收集的信息或资料进行初步分析和处理，学会运用e*cel处理和分析数据。

　　2、能力目标

　　(1)利用互联网、图书馆以及社会资源自主探究获取知识的学习方法，培养自主探究能力和综合实践能力。

　　(2)培养收集、筛选、整理资料的能力。

　　(3)掌握基本的采访方法和要点。

　　(4)学会分工，学会分享，善于合作。

　　(5)能够以书面和口头等不同的表达方式，表述活动的结果、体会或思想情感。

　　(6)提高调查和采访的设计能力以及合作与交流能力。

　　(7)通过调查访问，收集整理资料，分析调查资料，得出调查结论，撰写调查研究报告等一系列的实践活动，掌握发现问题，提出问题，分析问题、解决问题的方法。

　　(8)通过对不同人群的调查，培养与人交流沟通的能力。

　　3、情感目标

　　(1)通过了解丰富多彩的算盘，激发热爱祖国传统文化宝物的情感。

　　(2)培养自主性学习精神和创新精神。

　　(3)丰富学科及课外知识，培养热爱学习的品质和勇于探究、挑战的科学精神。

　　(4)在活动中加强学生自主学习及团结协作的精神。

　　(5)能对自己进行“反思”，

　　尊重他人想法与成果。

　　三、活动过程：

　　用途组主要活动过程：

　　1、第四周：在各自的家中上网查找关于算盘用途的资料或到东莞图书馆查找有关算盘的书籍，从以下方面寻找：算盘实际用途、珠心算、算盘文化、算盘工艺品等。

　　2、第五周：全体组员在组长卢梓尧家交流并总结算盘的用途。

　　3、第六周：查漏补缺，郑景标和卢梓尧在采访社区中的老人家关于算盘的用途和知识。

　　4、第七周：全体组员在卢梓尧家中整理、筛选资料，刘志浩电脑输入，然后郑景标和刘立荣负责精选一些算盘文化或知识，制成算盘知识竞赛问答卷。

　　5、第八周：刘志浩和卢梓尧在卢梓尧家中制作有关算盘工艺品的课件，郑景标负责制作有关珠心算和算盘使用方法及口诀等的手抄报。

　　6、全体组员在第四周——第八周内各自请教长辈，学会算盘的基本使用方法。

　　种类组主要活动过程：

　　1、第三周：在各自的家中上网查找关于算盘种类、有趣的算盘的资料。

　　2、第四周：全体组员在组长刘淑欣家交流并总结收集到的资料。

　　3、第五周：全体组员在组长刘淑欣家讨论整理、筛选，刘淑欣负责电脑输入和打印。

　　4、第六周——第八周：刘淑欣和刘诗琪负责制作课件，杨晓莹和刘诗琪做手抄报，全体组员制作宣传算盘或珠心算用途、好处的宣传标语和写一份建议校长开设学习使用算盘课的建议书。

　　制作组主要活动过程：

　　1、第三周：在各自的家中上网查找关于算盘制作材料、制作方法过程的资料，比如：制作过程图片、制作方法解说、制作过程视频等。

　　2、第四周：全体组员在组长卢雅雯家交流并总结收集到的资料。

　　3、第五周：全体组员在刘海珊家讨论整理、筛选，刘颖诗负责电脑输入，刘海珊打印。

　　4、第六——第七周：刘颖诗和卢雅雯制作有关算盘制作知识的课件，全体组员设计“我心中的算盘”。

　　现状组主要活动过程：

　　1、第三周：在各自的家中上网查找关于算盘发展现状的资料，比如：珠心算的推广(珠心算学校、幼儿园)等;

　　2、第四周：全体组员设计面向学生和成年人的调查问卷，吕慧琳、林美婷和卢佩婷设计面向数学老师、幼儿园、会计师的访问稿。

　　3、第五——第七周：全体组员在社区内分组进行问卷调查和采访。

　　4、第八周：全体组员合作撰写调查报告。

　　历史组主要活动过程：

　　1、第三周：全体组员在各自的家中上网查找关于算盘历史、名人、书籍、典故的资料。其中，刘锡荣找关于算盘历史的资料，卢淑仪和卢颖妍找关于算盘名人的资料，刘俊生和刘佩欣找关于算盘书籍的资料。

　　2、第四周：全体组员在刘俊生家中交流并总结收集到的资料。

　　3、第五周：全体组员在刘俊生家中整理、筛选资料。

　　4、第六周：全体组员在刘俊生家中讨论设计关于算盘起源的小品和经典算盘故事会，并且组内推选演员和旁白。

　　5、第七周：刘俊生和刘诗敏制作关于算盘历史发展的课件

　　二、成果汇报课教学设计

　　(一)活动目标：

　　1、让学生了解丰富多彩的算盘知识，激发热爱祖国传统文化宝物的情感。

　　2、培养学生发现探究、信息整合的能力。

　　3、通过展示课件、视频、小组比赛、报告会等多种活动，培养学生综合利用信息技术的能力。

　　4、通过多种展示形式，培养学生组织能力、表演能力、宣传能力、表达能力和评价能力，变得更加自信。

　　(二)活动准备

　　1、老师准备：电脑、投影仪、无线翻页笔、小蜜蜂扩音器、评价表

　　2、学生准备:

　　各小组的课件、视频、研究报告、手抄报、建议书、绘画作、表演服装等。

　　部分资料来源：

　　算盘百度百科

　　算盘

　　神墨算盘博物馆

　　算盘之最

　　(三)活动过程

　　一、谈话引入

　　同学们，前段时间我们开展了以《走近算盘》为主题的综合实践活动。大家根据自己的兴趣爱好，分成五个活动小组，分别对算盘的种类、历史、用途、制作和现状等方面进行研究。同学们研究的怎样?有什么收获?今天，就让我们再一次走近算盘世界，一起来展示分享活动成果。

　　展示之前，我提一个建议：汇报的同学要表现大方，声音洪亮;听的同学要有礼貌，认真倾听。

　　下面有请主持人上台主持，大家鼓掌欢迎。

　　二、主持人就位

　　主持人齐：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好!

　　女主持人：今天我们欢聚一堂，展示我们近两个月的活动成果。在这段活动期间，我们有欢笑、有泪水、也有争吵和不解，但更多的是合作与分享。(男主持利用课件展示活动过程照片。)我们的投入和合作，换得了今天的到来。

　　三、小组汇报告交流

　　1、制作组汇报

　　男主持人：首先，有请制组的成员汇报他们的研究成果。

　　组长发言：老师、同学们，大家好!我们是制作组，我们小组收集了算盘构造、制作材料和方法的文字资料，从优酷网上下载了算盘制作过程的视频，还设计了我们“心中的算盘”，下面请欣赏我们带来的成果。

　　两位组长先展示利用课件说明算盘的构造、制作材料和方法，然后播放算盘制作过程的视频给同学们观看，并加以解说。

　　最后请组员们展示自己设计的“心中的算盘”。

　　我们小组汇报完毕，谢谢大家!

　　男主持人：制作组非常用心，带来了视频给我们观看，让我们清楚地知道算盘的制作过程。感谢你们的精彩汇报。现在请同学们根据他们的表现给他们打分。满分10分，一只手指代表1分。

　　老师补充：在打分前，思考他们的成果能不能增加你对算盘的认识。

　　全班同学进行打分，老师把分数输入到e*cel。

　　2、现状组汇报

　　女主持人：下面有请现状小组成员汇报他们的调查研究。。

　　组长发言：老师、同学们，大家好!我们是现状组，我们小组主要是做了关于算盘使用现状的调查。我们先通过上网初步了解算盘的使用现状，然后再通过实地采访和问卷调查，最后利用e*cel来统计分析数据，来完成这个调查报告的。下面，我们来汇报调查结果。

　　两位组长开展报告会。

　　女主持人：现状组为了全面了解算盘的使用现状真的花了不少的功夫。的确，算盘不应该被淘汰，它在新时代应该有新的发展。现在请同学们根据他们的调查结果给他们打分。

　　全班同学进行打分，老师把分数输入到e*cel。

　　3、用途组汇报

　　男主持人：下面有请用途组成员汇报他们的成果。

　　组长发言：老师、同学们，大家好!我们是用途组，我们小组从网上下载了很多关于算盘用途的资料，了解到算盘除了用来计算外，还能用于开发智力、做工艺品等，我国劳动人民还创造了许多有趣的歇后语、谚语。前段时间，我们跟大家分享了算盘的使用方法和其他相关的知识。现在就来考考大家吧。

　　开展算盘知识竞赛。(加分环节，答对一个加5分)。

　　两位组长利用课件展示介绍算盘工艺品。

　　组员展示手抄报。

　　男主持人：用途组为我们丰富了不少关于算盘用途的知识。原来，算盘的文化内涵真的很深远。现在请同学们根据他们的汇报给他们打分。

　　全班同学进行打分，老师把分数输入到e*cel。

　　4、种类组汇报

　　女主持人：下面有请种类组成员来汇报。

　　组长发言：老师、同学们，大家好!我们是种类组，我们小组主要是收集有关算盘种类的知识、制作手抄报、宣传标语和写建议书。我们先来介绍一下算盘种类吧。

　　两位组长利用课件介绍算盘种类和算盘之最。

　　各组员展示宣传标语、手抄报和建议书。

　　女主持人：我们的汇报完毕，我们种类小组的成果很丰富，希望大家能为我们打个高分。

　　全班同学进行打分，老师把分数输入到e*cel。

　　四、总结

　　由于时间关系，没有进行汇报的小组在下节课再来进行汇报。同学们在课后思考一下已经汇报的组有什么需要改进的地方，你对自己在这次活动的表现满意吗?下节课除了历史小组还要进行汇报外，我们还要对各组和自己进行评价。

　　五、活动反思

　　(一)老师的点评

　　1、在实践中丰富算盘的知识。算盘历程了几千年，使用范围非常广，因此本次活动中学生收集到很多很多关于算盘的知识，比如：算盘之最、算盘谜语、算盘成语、算盘歇后语、算盘工艺品、算盘制作流程视频、算盘的发展历史、算盘的书籍、算盘名人、算盘故事等等，拓展了学生的视野，加深了对祖国传统文化和历史发明的认识，培养了他们热爱祖国的情感。

　　2、在实践中培养学生的能力。本次走近算盘活动开展的内容很多，如制定小学数学教师、会计师、幼儿园教师访问稿，访问不同幼儿园的老师;分别制定面向家长和小学生的调查问卷，并进行问卷调查，再统计、分析调查数据;制作“心中的算盘”、手抄报、宣传标语、写建议书、算盘知识汇总和不少的课件;学会算盘的基本使用方法算盘;算盘知识竞赛;算盘故事会等等。因此，整个活动需要的时间也比较长，学生的锻炼机会也多了。

　　3、在实践中张扬学生的个性。在活动中，每一个大组就是一个团体，为了突出自己的团体，每一个学生尽自己的所能。由于根据各人的能力来分配工作，学生们的特长得以发挥。所谓的差生也容易找到目的地，与人交往的能力也并不比别人差。每一个孩子的主意都会得到注意，学生也会变得更加自信。

　　4、在实践中收获成长的快乐。在活动中，伙伴间的课余交往多了，同时，在学生间的交流中，孩子们各取所长，真正体会到了分享的快乐，比如：讨论到谁的家中开展活动、谁最乐于助人。在这个过程中，个别组员闹别扭，但最后都和好相处，因而学会了与人相处的基本礼节。

　　5、在实践中整合各学科的知识。在活动的整个过程中，既有信息技术的展示，又有语言文字的运用，还有集美术、表演等为一体，相依相存，融会贯通，各科知识得到了很好的整合，学生得到了全面的发展。

　　(二)老师的体会

　　本次活动虽能完整地结束，但也出现了不少问题，需要在日后的活动中加以改进。

　　1、照顾学生的“工作情绪”，某些组的活动量较多，并且比较枯燥。他们有时会闹脾气，也有时会跟其他组作比较。看来，在跟进学生活动进展的同时，也应跟进他们的“工作热情”。

　　2、个别学生不愿意活动、不愿意与其他学生合作。有些事性格问题，一时半刻难以改变，有些是懒惰、依赖性强。在活动中，要多关注他们的情况。

　　3、小组间的能力差异比较大，在最后的成果展示中，评选最受欢迎的小组，有两个小组的成果较少，组员怯场，因而得分很低，比其他组少几十分。

　　4、没有女生的小组开展工作不够积极。用途组没有一个女生，在活动前期和中期汇报时，被老师和其他组批评。好在后来发愤图强，最后在成果展示中成为最受欢迎的小组。

　　5、没有叫各组记录好每次的活动地点、时间、内容和拍照，这是本次活动最大的缺点。在日后的活动开展中一定要提醒自己做好这一点。

　　6、学生在中期汇报课时展示的课件做得很差，没有根据教室的投影仪来制作。课后，给了他们做课件的字体要求后就好了很多很多。还要，他们一开始的展示几乎都是课件，经过调整后，就丰富了很多。

篇4：辽宁省科技成果转化项目认定申请书

　　辽宁省科技成果转化项目认定申请书

　　项目名称:

　　实施单位：

　　推荐单位：

　　辽宁省科学技术厅

　　二○○七年制

　　项目名称

　　所属技术领域

　　□电子信息

　　□先进制造

　　□生物与医药

　　□新材料

　　□节能与环保

　　□现代农业

　　□其他

　　实施单位

　　(自动生成)

　　实施单位性质

　　□国有企业

　　□民营企业

　　□合资企业

　　□科研院所

　　□高等院校

　　□其他

　　是否为规模以上企业：

　　□是

　　□否

　　是否为高新技术企业：

　　□是

　　□否

　　通讯地址

　　(自动生成)

　　邮政编码

　　(自动生成)

　　项目负责人

　　转化类型

　　□已转化

　　□正在转化

　　□待转化

　　联系电话

　　手机

　　传真

　　电子邮箱

　　推荐单位

　　××市科技局(可选择)

　　所属区域

　　申报日期

　　(自动生成)

　　一、科技成果转化项目共性表

　　1.项目名称

　　(自动生成)

　　2.成果技术来源

　　□国家科技计划

　　□部委计划

　　□省级科技计划

　　□省级部门计划

　　□市级科技计划

　　□市级部门计划

　　□自选计划

　　□其他

　　3.成果所属地

　　□省内

　　□省外

　　□国外

　　4.体现形式

　　□新技术

　　□新工艺

　　□新产品

　　□新材料

　　□新装备

　　□农业、生物新品种

　　□矿产新品种

　　□其他应用技术

　　5.采用标准

　　□国际标准

　　□国家标准

　　□行业标准

　　□地方标准

　　□企业标准

　　□尚未取得标准

　　6.创新属性

　　□原始创新

　　□集成创新

　　□国外引进消化吸收创新

　　7.技术水平

　　□国际领先

　　□国际先进

　　□国内领先

　　□国内先进

　　□其他

　　8.评价方式

　　□鉴定

　　□验收

　　□行业准入

　　□评估

　　□获得知识产权

　　□其他

　　9.组织评价单位

　　10.评价日期

　　年月

　　10.密级

　　□非密

　　□秘密

　　□机密

　　□绝密

　　□未定密

　　11.可否公开

　　□是

　　□否

　　12.所属技术领域

　　□电子信息

　　□先进制造

　　□生物与医药

　　□新材料

　　□节能与环保

　　□现代农业

　　□其他

　　(自动生成)

　　13.已获知识产权形式

　　□发明专利

　　数量个

　　□实用新型专利

　　数量个

　　□外观设计专利

　　数量个

　　□软件著作权

　　数量个

　　□植物新品种

　　数量个

　　□集成电路布图设计

　　数量个

　　□其他

　　数量个

　　14.知识产权转让范围

　　□允许出口

　　□限国内转让

　　□不转让

　　二、科技成果转化项目概况

　　(已转化项目)

　　项目实施单位基本信息

　　实施单位

　　(自动生成)

　　注册资金(万元)

　　总资产(万元)

　　总收入(万元)

　　缴税总额(万元)

　　净利润(万元)

　　员工总数

　　科技研发人员数

　　研发费用总额(万元)

　　研发投入占总收入比率

　　(自动计算生成)

　　项目信息

　　1.项目名称

　　(自动生成)

　　2.技术合作单位

　　数量

　　名称

　　合作单位所属地

　　□省内

　　□省外

　　□国外

　　3.转化形式

　　□自主创新转化

　　□产学研合作

　　合作方式

　　□合作开发

　　□技术转让

　　□技术入股

　　□技术服务

　　□技术咨询

　　□其他

　　□省内科研院所

　　□省内大专院校

　　□省外科研院所

　　□省外大专院校

　　□与国外合作

　　4.项目总投资额(万元)

　　(自动计算生成)

　　5.资金来源(万元)

　　政府投入

　　自有资金

　　银行贷款

　　风险投资

　　国外资金

　　国内其他

　　国家

　　省级

　　市级

　　合计

　　(计算生成)

　　6.已开发新产品

　　数量

　　名称

　　1-5个

　　7.已解决关键技术

　　数量

　　名称

　　1-5个

　　8.尚未解决的重大关键技术

　　数量

　　名称

　　1-5个

　　9.实现的经济效益

　　销售收入(万元)

　　实缴税金(万元)

　　净利润(万元)

　　出口创汇(万美元)

　　推广面积(亩)

　　增产(公斤)

　　增收(万元)

　　10.实现的节能降耗

　　煤炭(吨)

　　水资源(吨)

　　燃油(吨)

　　天然气(立方米)

　　电(度)

　　综合节能(吨标煤)

　　废渣利用(吨)

　　项目概述(300字)

　　1、技术原理及性能指标，解决的关键技术，技术创新点，技术成熟度;

　　2、行业状况，市场容量，市场占有率;

　　三、科技成果转化项目概况

　　(正在转化项目)

　　项目实施单位基本信息

　　实施单位

　　(自动生成)

　　注册资金(万元)

　　总资产(万元)

　　总收入(万元)

　　缴税总额(万元)

　　净利润(万元)

　　员工总数

　　科技研发人员数

　　研发费用总额(万元)

　　研发投入占总收入比率

　　(自动计算生成)

　　项目信息

　　1.项目名称

　　(自动生成)

　　2.技术合作单位

　　数量名称

　　合作单位所属地

　　□省内

　　□省外

　　□国外

　　3.成果转化项目起止时间

　　起始时间

　　预计完成时间

　　4.转化形式

　　□自主创新转化

　　□产学研合作

　　合作方式

　　□合作开发

　　□技术转让

　　□技术入股

　　□技术服务

　　□技术咨询

　　□其他

　　□省内科研院所

　　□省内大专院校

　　□省外科研院所

　　□省外大专院校

　　□与国外合作

　　5.项目总投资额(万元)

　　6.已投入资金来源

　　(万元)

　　政府投入

　　自有资金

　　银行贷款

　　风险投资

　　国外资金

　　国内其他

　　总计

　　国家

　　省级

　　市级

　　合计

　　7.已开发新产品

　　数量

　　名称

　　1-5个

　　8.已解决关键技术

　　数量

　　名称

　　1-5个

　　9.预计开发新产品

　　数量

　　名称

　　1-5个

　　10.预计解决关键技术

　　数量

　　名称

　　1-5个

　　项目经济效益情况

　　销售收入(万元)

　　实缴税金(万元)

　　净利润(万元)

　　出口创汇(万美元)

　　推广面积(亩)

　　增产(公斤)

　　增收(万元)

　　11.已实现经济效益

　　12.转化完成后预计当年实现经济效益

　　节能降耗情况

　　煤炭(吨)

　　水资源(吨)

　　燃油(吨)

　　天然气(立方米)

　　电(度)

　　综合节能(吨标煤)

　　废渣利用(吨)

　　13.已实现节能降耗

　　14.转化完成后

　　预计节能降耗

　　项目概述(300字)

　　1、技术原理及性能指标，解决的关键技术，技术创新点，技术成熟度;

　　2、行业状况，市场容量，市场占有率预测;

　　四、科技成果转化项目概况

　　(待转化项目)

　　项目信息

　　1.项目名称

　　(自动生成)

　　预期转化形式

　　□自主创新转化

　　□合作开发

　　□技术转让

　　□技术入股

　　□技术服务

　　□技术咨询

　　□其他

　　3.项目预计总投资额(万元)

　　(自动计算生成)

　　4.预计投资来源

　　(万元)

　　政府投入

　　自有资金

　　银行贷款

　　风险投资

　　国外资金

　　国内其他

　　国家

　　省级

　　市级

　　合计

　　5.预计实现

　　经济效益

　　销售收入(万元)

　　实缴税金(万元)

　　净利润(万元)

　　出口创汇(万美元)

　　推广面积(亩)

　　增产(公斤)

　　增收(万元)

　　6.转化完成后

　　预计节能降耗

　　煤炭(吨)

　　水资源(吨)

　　燃油(吨)

　　天然气(立方米)

　　电(度)

　　综合节能

　　(吨标煤)

　　废渣利用(吨)

　　项目概述(300字)

　　1、技术原理及性能指标，解决的关键技术，技术创新点，技术成熟度;

　　2、行业状况，市场容量，市场占有率预测;

　　五、附件(资质材料上传)

　　按照《辽宁省科技成果转化项目认定管理暂行办法实施细则》要求，上传相关证明性材料，包括科技成果证书或市以上科技计划的验收报告等材料和其它相关证明性材料，具体内容详见《填写说明》中第六部分。

　　填写说明

　　第一部分：z6尊龙app官方网站首页

　　1、实施单位性质：对于已转化和正在实施转化项目，不涉及高等院校和没有产业化实体的科研院所。

　　2、项目转化类型：

　　“已转化”是指已实现产业化的项目;

　　“正在转化”是指正在实施转化但尚未完成的项目;

　　“待转化”是指尚未对接、实施转化的项目。

　　3、推荐单位：根据属地化管理的原则，为14个市的市科技局。

　　4、填报要求

　　⑴应根据实际情况按填写说明的规定，准确认真填报。

　　⑵填报时，如果数字为“0”，须填“0”。

　　⑶原则上不能有漏填项。

　　5、保密声明

　　《科技成果转化项目认定申请书》中填报的所有信息均为公开信息，对于需保密的信息，申报单位应慎重填写;凡涉及国家秘密的科技成果，按照国家科技保密的有关规定进行管理。

　　第二部分：科技成果转化项目共性表

　　1、成果计划来源：

　　自选计划：指自立课题并利用自有资金进行研究开发的科技项目。

　　2、成果所属地：是指转化项目的成果来源的所属地。

　　3、标准属性：按最高标准级别填写，为单选项。

　　4、创新属性：

　　原始性创新：系指前人尚未发明或尚未公开的、具有先进性和创造性，并在国民经济建设中产生显著经济效益或社会效益的新技术、新设备、新材料等各类项目。

　　集成创新：系指把多项已有的单项技术有机地组合起来、融会贯通,构成一种新产品或技术等。

　　国外引进、消化吸收创新：系指在引进国外先进技术、先进设备的基础上，进行技术的创新，取得的新技术、新设备、新材料等各类项目。

　　5、技术水平:根据成果的鉴定结论填写。对其它评价方式(例如：专利、行业准入、评估)未做结论的可不填写。

　　6、评价方式：指对项目进行评价时所采用的方式。

　　鉴定：指通过地方、国务院有关部门科技成果管理机构或经其指定的中介服务机构组织的鉴定。

　　验收：指由主管部门、下达计划部门或委托单位按照计划任务书或合同(协议)书所规定的验收标准和方法进行的测试、评价，并做出了正式的评价结论。

　　行业准入：指依照国家有关法律法规的行政审批内容，以新产品或新技术为体现形式的科技成果。如肥料、农药、农机、种子、饲料添加剂、转基因产品、医疗器械的市场准入。

　　评估：指以项目评估的方式通过中介服务机构进行的评价。

　　获得知识产权：依法获得发明专利、实用新型专利、软件著作权、植物新品种认定、集成电路布图设计等形式认可的成果。

　　7、组织评价单位：对成果作出评价结论的单位，包括：鉴定机构、验收、行业准入批准单位等;转化项目成果评价方式选“其他”，则评价单位可空。

　　8、评价日期：组织评价单位签署评价意见的日期。

　　9、已获知识产权数量：仅计算已获得且处于实际有效期的知识产权量。

　　第三部分：已转化项目表

　　1、项目实施单位基本信息：指企业上年度有关基本信息

　　2、已开发新产品：指项目在转化过程中已开发新产品的相应名称，1-5个。

　　3、实现的经济效益。为该项目实施后所实现的各项效益指标，出口单位为万美元，农业项目单位为亩和公斤，其他项单位为万元。

　　4.技术合作单位：对于产学研项目必填技术合作单位。

　　第四部分：正在转化项目表

　　1、成果转化项目起止时间：起始时间专指以20**年为起始年份至今的某一年份中开始实施项目成果转化的时间;预计完成时间不能超过3年的转化期。

　　2、项目总投资额：为手工填写项，是“已投入资金额”和“预计还将投资额”的合计数;“项目总投资额”要大于“已投入资金额”。

　　3.技术合作单位：对于产学研项目必填技术合作单位。

　　第五部分：待转化项目表

　　1、项目预计总投资额：为“预计投资来源”的合计数，自动计算得出，无须填报，填表完成浏览时可以显示出来。

　　2、预计实现经济效益：是科技成果转化项目转化完成的当年预计实现经济效益情况。

　　第六部分：附件(上传)

　　按照《辽宁省科技成果转化项目认定管理暂行办法实施细则》要求，上传相关证明性材料(需要将证书等资质材料扫描后加到word文档中，上传)：

　　科技成果证书或市以上科技计划的验收报告。包括技术测试报告和用户使用意见等;样品、样机的测试报告或质量检验、实用情况等;科技成果检索、查新报告(须经国家或省科技厅认可的检索查新机构提供结论);凡属医药、医疗器械、食品、动植物新品种、农药、计量器械、压力容器、邮电通信等有特殊行业管理要求的产品，必须具有审定、许可生产、销售的批文;

　　其它相关证明：项目专利证书、软件著作权登记证书、获科技奖证书、列入省以上科技计划证明、上一年度财务报表及审计报告、企事业单位营业执照、组织机构代码证和税务登记证等。

篇5：申报国家级企业管理现代化创新成果经济效益计算方法

　　申报国家级企业管理现代化创新成果经济效益计算方法

　　全国企业管理现代化创新成果审定委员会办公室

　　(2000年4月修订)

　　一、为了规范国家级企业管理现代化创新成果经济效益(以下简称成果效益)的计量口径和方法，便于成果效益的界定、测算、汇总和比较，并通过管理成果效益的计算逐步把管理劳动创造的效益，从企业的总体效益中分离并相对独立地量化出来，以展示管理是一种资源和生产力，进一步推动我国企业管理现代化事业的提高与发展，根据国务院《合理化建议和技术改进奖励条例》(以下简称《条例》)和全国企业管理现代化创新成果审定委员会《全国企业管理现代化创新成果审定发布办法》(以下简称《办法》)，特制定本计算方法。

　　二、向国家申报、推荐成果必须符合《办法》中规定的创新性、实践性、效益性三方面的条件，其中，效益性是指成果本身所创造的经济效益。

　　三、凡能计算经济效益的成果，在申报时应依据本计算方法进行计算，难以或不能计算经济效益的成果，可采用定性方法评价。如采用本计算方法难以表达成果效益时，可根据其原则另用别的公式测算，但申报时必须附详细资料。

　　四、成果效益是指企业实施该项成果产出的有效价值量与投入量之比值，用减法则表示产出价值量减投入价值量应大于零才有经济效益;用除法则表示投入价值量除产出价值量的系数应大于1才有经济效益。

　　五、成果效益必须是该成果功能作用所创造的直接效益。不能把非成果作用而产生的效益计入成果效益，也不能重复计算，必须是经过科学测算真实反映的成果效益量。

　　计算成果效益可采用以下几种方法：

　　1、单项因素直接测定法(按英语缩写为mtp);

　　2、相关因素合成计算法(按英语缩写为pcp);

　　3、复合因素分离计算法(按英语缩写为csp);

　　六、单项因素直接测定法(mtp)。

　　“mtp”是以成果效益计算年度的实测效益(效率)数据与成果计算年度上一年(未实施本成果)的实际或定额进行对比的差量，折算为价值量，再扣减成果实施所需费用后而得出的成果效益。

　　“mtp”适用于直接计算经济效益的单项成果，如节约投入资源项目的工、料、管理费、资金、工程费等;增加产出项目的产值、销售收入等;提高市场占有率项目的新增利润数等。

　　“mtp”的通用计算公式为：nem=(q1-q0)·l·m·v-f-(σca i)

　　a=1

　　em：按“mtp”方法计算出的单项成果经济效益，以现行价格计算的价值量表示。

　　q1：成果效益计算年度的实际完成数。

　　q0：成果效益计算年度上一年度(未实施本成果)实际数。

　　q1-q0：成果效益计算年度与上一年度(未实施本成果)量的差额。q1与q0在公式中是一个代表符号，可以代表定额、标准、实测数等等;可以表现为绝对数、相对数;可能是劳动量或实物量或价值量。q1-q0差量根据其表现有计量单位类别再选乘公式中所列的劳动量或实物量或价值量，最终必须换算为以现行价格计量的价值量。

　　l：劳动量。

　　v：价值量。

　　m：实物量。

　　c：成果实施费。

　　i：实施成果损失费。

　　f：非本成果的效益。

　　七、相关因素合成计算法(pcp)

　　“pcp”是按综合性成果的构成因素先分别计算出单项效益，然后再合成为总效益，并从中减去非成果创造的效益和实施费，即得成果创造的效益。

　　“pcp”适用于成果本身具有相关而又可分离的构成因素，并能按本身构成因素分别计算效益的综合性管理创新成果。

　　“pcp”计算公式如下：

　　ep=σsa―f―h―(σcb i)

　　a=1

　　b=1

　　ep：“pcp”计算的各相关多因素的合成效益，以现行价格计算的价值量表示。

　　sa：第a种因素的经济效益(a、b、c……，n).

　　f：非本成果因素效益。

　　c：在单因素价值量中未包含的综合性实施费。

　　i：在单因素价值量中未包含的综合性损失费。

　　h：因素之间重复计算的效益。

　　八、复合因素分离计算法(csp)

　　“csp”是以成果效益计算年度与上一年度(未实施本成果)企业实现利润的差数为基础，逐项分离并相应扣减与本成果无关因素所创造的效益，最终得出成果效益。这是一种从企业总体利润按构成因素反算的计算法。一般由企业总效益差数、非本成果因素效益、成果实施费等部分组成计算公式。

　　“csp”适用于不易看出构成因素的综合性管理创新成果效益的计算。这种综合性成果一般具有以下特点：成果作用的范围具有全局性，涉及企业总系统和大部分分系统，或涉及企业总体管理和大部分专项管理领域;成果的多种功能同时作用于某个管理对象;成果在时间和空间上具有交叉性，成果作用的时空界线很难在构成因素间作明确划分。

　　“csp”的计算公式如下：

　　ec=(p1-p0)-(n±σta±σrb±σfc)-(σcd i)

　　a=1

　　b=1

　　c=1

　　d=1

　　ec：“csp”方法计算出的综合管理成果效益，以企业实现利润表示。

　　p1：成果效益计算年度企业总效益。

　　p0：成果效益计算年度的上一年度(未实施本成果)企业总效益。

　　n：成果效益计算年度之前未实施本成果时的正常年景下自然增长的经济效益。通常采用成果效益计算年度的前三年(未实施本成果)的平均值。

　　ta：第a项投入效益(a、b、c、……n)。投入效益是指新投入固定资产(包括基建、技改)而扩大生产能力或提高产品水平而取得的效益。

　　rb：第b项外因效益(b、c、d、……n)。外因效益是指非企业生产经营活动带来的效益，而是因外部条件而获取的效益。

　　fc：第c项非管理效益(c、d、e、……n)。非管理效益是指非管理因素而获取的效益。

　　cd：成果实施费。

　　i：实施成果损失费。

　　注：以上是三种成果效益计算方法的简述，如需详细说明，可参看全国企业管理现代化创新成果审定委员会办公室编印的《全国企业管理现代化创新成果申报推荐工作与效益计算手册》。